Τελευταία Νέα και Ανακοινώσεις
- Published In Τάξη Δ'
Παγκάκι της Φιλίας», μια πρωτοβουλία που προάγει τη συνεργασία, τη φιλία και την αποδοχή.Οι μαθητές της Δ΄τάξης με την πολύτιμη βοήθεια της κ. Δέσποινας Αθανασιάδου, εκπαιδευτικό των εικαστικών, συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δημιουργία και τον χρωματισμό των παγκακιών, γράφοντας πάνω τους όμορφα μηνύματα όπως «Αγαπώ», «Συγχωρώ» και «Σέβομαι». Παράλληλα, ενημέρωσαν όλες τις τάξεις για τον τρόπο λειτουργίας τους, εξηγώντας ότι όποιο παιδί κάθεται εκεί δείχνει πως επιθυμεί παρέα ή παιχνίδι.Επιπλέον, δημιουργήθηκε ένα δεύτερο «Παγκάκι της Φιλίας» στην πίσω αυλή του σχολείου για τους μικρούς μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης, ώστε όλα τα παιδιά να νιώθουν ασφάλεια, αποδοχή και χαρά στο παιχνίδι.Μέσα από τη δράση αυτή, το σχολείο μας γίνεται καθημερινά πιο φιλικό, πιο χαρούμενο και πιο ανοιχτό για όλους.Γιατί στο σχολείο μας… κανείς δεν πρέπει είναι μόνος!
- Published In Σχολείο
Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε με επιτυχία, ενώ η χρήση βιντεοπροβολής ενίσχυσε σημαντικά την προσήλωση και τη συμμετοχή του κοινού.
Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες έρευνας, οργάνωσης πληροφοριών και κριτικής σκέψης, ενώ παράλληλα εξάσκησαν την ικανότητά τους να συνεργάζονται και να επικοινωνούν αποτελεσματικά.
Τα παιδαγωγικά οφέλη της δράσης είναι πολλαπλά, καθώς οι μαθητές ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους παρουσιάζοντας τη δουλειά τους μπροστά στην τάξη, καλλιέργησαν τη δημιουργικότητά τους και εξοικειώθηκαν με τη χρήση τεχνολογικών εργαλείων. Επιπλέον, η ενεργή συμμετοχή στη μαθησιακή διαδικασία συνέβαλε στην καλύτερη κατανόηση του θέματος και στην ανάπτυξη θετικής στάσης απέναντι στη γνώση.
- Published In Σχολείο
- Published In Σχολείο
Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού αποτέλεσε για το σχολείο μας μια αφορμή για ευαισθητοποίηση, κατανόηση και αποδοχή της διαφορετικότητας.
Με αφετηρία το συγκινητικό βίντεο «Ο δικός μου κόσμος», οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον τρόπο με τον οποίο ένα παιδί στο φάσμα του αυτισμού αντιλαμβάνεται τον κόσμο γύρω του. Μέσα από στοχευμένες δραστηριότητες, συζητήσαμε τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει, αλλά και τα στοιχεία που του προσφέρουν χαρά, ασφάλεια και ελευθερία.
Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε βιωματικές δράσεις, όπως παιχνίδια μνήμης, κύκλους συζήτησης και δημιουργικές ασκήσεις, εκφράζοντας τις δικές τους σκέψεις και συναισθήματα. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην έννοια της επικοινωνίας, καθώς γνωρίσαμε εναλλακτικούς τρόπους έκφρασης, όπως εικόνες και σύμβολα, και δημιουργήσαμε όλοι μαζί μια «γέφυρα επικοινωνίας» για την τάξη μας.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές/τριες κατανόησαν ότι κάθε άνθρωπος έχει τον δικό του μοναδικό τρόπο να βλέπει και να βιώνει τον κόσμο. Έμαθαν πως η αποδοχή, η υπομονή και η ενσυναίσθηση είναι τα πιο σημαντικά «εργαλεία» για να χτίσουμε σχέσεις ουσιαστικής επικοινωνίας.
Η ημέρα αυτή δεν ήταν απλώς μια σχολική δράση, αλλά ένα σημαντικό βήμα προς τη δημιουργία μιας πιο συμπεριληπτικής και ανθρώπινης σχολικής κοινότητας.
- Published In Σχολείο
Την Παγκόσμια Ημέρα Ευτυχίας, 20 Μαρτίου, στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή, δημιουργική και βαθιά ουσιαστική δράση, αφιερωμένη στην έννοια της χαράς, της αγάπης και της αληθινής ευτυχίας. Μέσα από μια ζωντανή και ενδιαφέρουσα συζήτηση, εκφράσαμε σκέψεις, ιδέες και συναισθήματα και καταλήξαμε όλοι μαζί στο συμπέρασμα ότι η ευτυχία δεν βρίσκεται στα υλικά αγαθά, αλλά κρύβεται στα απλά, καθημερινά και αυθεντικά πράγματα της ζωής, όπως ένα χαμόγελο, μια αγκαλιά, μια όμορφη κουβέντα ή μια στιγμή με αγαπημένα πρόσωπα.
Στη συνέχεια, διαβάσαμε το παραμύθι «Το κρυφτό της χαράς», το οποίο μας συγκίνησε και μας προβλημάτισε ευχάριστα, βοηθώντας μας να κατανοήσουμε πιο βαθιά πού μπορεί να βρίσκεται η αληθινή χαρά και πώς μπορούμε να τη βρίσκουμε ακόμη και στα πιο μικρά πράγματα της καθημερινότητάς μας. Παράλληλα, ακούσαμε τα τραγούδια «Όπου υπάρχει αγάπη», «Γίνε μαζί μου παιδί» και «Ν’ αγαπάς», τα οποία δημιούργησαν μια ζεστή, χαρούμενη και αισιόδοξη ατμόσφαιρα μέσα στην τάξη, γεμίζοντάς μας όμορφα συναισθήματα, ελπίδα και θετική ενέργεια.
Στην πρώτη μας δραστηριότητα, κάθε μαθητής και κάθε μαθήτρια είχε την ευκαιρία να εκφράσει με ειλικρίνεια τι είναι αυτό που τον ή την κάνει πραγματικά ευτυχισμένο/η. Παράλληλα, ως καλοί, προσεκτικοί και ενεργοί ακροατές, δεν περιοριστήκαμε μόνο στο να ακούμε, αλλά προσπαθήσαμε να θυμόμαστε και να επαναλαμβάνουμε όσα είχαν μοιραστεί οι τρεις προηγούμενοι συμμαθητές/τριές μας, δείχνοντας σεβασμό, ενδιαφέρον, ενσυναίσθηση και ουσιαστική προσοχή.
Στο τέλος αυτής της όμορφης εμπειρίας, δημιουργήσαμε όλοι μαζί, ως μια δεμένη και συνεργατική ομάδα, το «Πανό της Ευτυχίας». Σε αυτό το πολύχρωμο και γεμάτο ζωντάνια έργο, οι μαθητές και οι μαθήτριες αποτύπωσαν με λέξεις, φράσεις και ζωγραφιές όλα όσα τους χαρίζουν χαρά, ευτυχία και χαμόγελα. Η συλλογική αυτή δημιουργία ήταν μια ξεχωριστή στιγμή συνεργασίας, έκφρασης και δημιουργικότητας, που μας ένωσε ακόμη περισσότερο και μας θύμισε πως η ευτυχία βρίσκεται γύρω μας, μέσα μας και ανάμεσά μας, αρκεί να την αναζητούμε, να τη μοιραζόμαστε και να τη ζούμε καθημερινά.
Η ευτυχία δεν είναι πολυτέλεια αλλά στοιχείο για την ανθρώπινη υγεία και κοινωνική πρόοδο!
Η ΕΥΤΥΧΙΑ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗ
- Published In Τάξη Γ'
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
σας προσκαλούμε την Τρίτη στις 9:00 π.μ. να παρακολουθήσετε τη σχολική μας γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης θα παρουσιάσουν ένα αφιέρωμα στους ήρωες του 1821, που ετοίμασαν με πολύ κόπο και μεράκι, μέσα από τραγούδια, ποιήματα, ένα σύντομο χρονικό των γεγονότων και μικρά θεατρικά σκετσάκια που ζωντανεύουν στιγμές της εποχής.
Η παρουσία σας θα μας δώσει ιδιαίτερη χαρά και τιμή.
- Published In Σχολική Διαμεσολάβηση
Μπαίνω στη θέση του άλλου- 1ο Δ.Σ. Φιλύρου (Πατήστε στον διπλανο σύνδεσμο για να μεταφερθείτε στο βίντεο της δράσης)
Πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η συμμετοχή του 1ου Δημοτικού Σχολείου Φιλύρου στην Πανελλήνια Σχολική Δράση με τίτλο «Μπαίνω στη θέση του άλλου - λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», η οποία υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σε συνεργασία με σχολεία από όλη τη χώρα.
Η δράση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 στην Πλατεία Φιλύρου, με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, περισσότερα από 1.000 σχολεία, χιλιάδες μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα ένωσαν τη φωνή τους σε μια κοινή πανελλαδική πρωτοβουλία, στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα ενάντια στη βία και τον εκφοβισμό.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά, δημιουργώντας πλακάτ και πανό, και συγκεντρώθηκαν στην πλατεία, όπου ένωσαν τις φωνές τους με συνθήματα κατά της σχολικής βίας. Παράλληλα, υλοποιήθηκαν βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δράσεις, όπως παιχνίδια ρόλων, δραματοποίηση, εικαστικές και μουσικές παρεμβάσεις, καθώς και δημιουργική γραφή, που βοήθησαν τα παιδιά να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και τη στάση μηδενικής ανοχής απέναντι στη βία.
Ιδιαίτερη αξία στη δράση έδωσε η συνεργασία με άλλα σχολεία στο πλαίσιο της σχολικής διαμεσολάβησης, ενισχύοντας το αίσθημα της συλλογικότητας και της κοινής προσπάθειας για ένα σχολείο ασφάλειας, σεβασμού και αποδοχής για όλους.
Η φετινή συμμετοχή του κόσμου ήταν ιδιαίτερα μεγάλη, γεγονός που ανέδειξε τη σημασία τέτοιων πρωτοβουλιών για τη σχολική και την ευρύτερη κοινωνία.
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη υποστήριξή του.
Με κοινό σύνθημα «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», συνεχίζουμε να χτίζουμε ένα σχολείο που χωρά όλα τα παιδιά, με σεβασμό, αποδοχή και αλληλοκατανόηση.
Ας απολαύσουμε τη δημιουργικότητα,τον παλμό και τα μηνύματά τους, πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο!
- Published In Τμήμα Ένταξης
Α΄- Β΄- Γ΄ τάξεις
Η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, 6 Μαρτίου αποτέλεσε μια ξεχωριστή και ουσιαστική εμπειρία για το σχολείο μας.Αφιερώσαμε τη μέρα αυτή σε δράσεις που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε καλύτερα το φαινόμενο του εκφοβισμού και να προβληματιστούμε για τους τρόπους αντιμετώπισής του.
Διαβάσαμε το παραμύθι «Κόκκινο ή γιατί ο Σχολικός Εκφοβισμός δεν είναι αστείο» και το αναλύσαμε όλοι μαζί, εκφράζοντας τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας.Παρακολουθήσαμε σε βίντεο τα παραμύθια «Τη μέρα που έγινα ‘’λύκος’’, το ‘’Κουρελοπαλτό’’ και το ‘’Εσύ γέμισες το κουβαδάκι σου σήμερα;’’ με μηνύματα κατά της σχολικής βίας και συζητήσαμε όσα μας έκαναν εντύπωση. Ακούσαμε τραγούδι με θετικό μήνυμα και συμμετείχαμε σε δημιουργικές δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη συνεργασία και την ενσυναίσθηση μεταξύ μας.
Ακόμη αναφερθήκαμε στον ρόλο του θύτη, θύματος και του παρατηρητή. Επισημάναμε πώς μπορούμε να αντιδράσουμε στην περίπτωση που βρεθούμε στη θέση του θύματος.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, συνειδητοποιήσαμε πως η βία δεν έχει θέση στο σχολείο μας και πως όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον ασφαλές, γεμάτο κατανόηση, σεβασμό και αλληλεγγύη.
- Published In Σχολική Διαμεσολάβηση
Το παρακάτω βιντεοσκοπημένο υλικό δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της δράσης «Η Τέχνη ως Αντίδοτο στη Βία», ενός θεατροπαιδαγωγικού προγράμματος για την πρόληψη και την αντιμετώπιση της βίας, που υλοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη κατά το σχολικό έτος 2025–2026. Η δράση πραγματοποιήθηκε από το Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με το Τμήμα Κινηματογράφου Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Συνολικά συμμετείχαν 13 σχολεία, 32 εκπαιδευτικοί και 332 μαθητές και μαθήτριες. Ανάμεσά τους και το δικό μας σχολείο, με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών των τμημάτων ΣΤ1, ΣΤ2 και Ε1.
Ο στόχος της δράσης ήταν διττός: αφενός να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές και οι μαθήτριες γύρω από το φαινόμενο της σχολικής βίας και αφετέρου, μέσα από δημιουργικούς τρόπους και τεχνικές σύγχρονου θεάτρου, να διερευνήσουν και να προτείνουν τρόπους αντιμετώπισής της.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά μπήκαν στη θέση του άλλου, αντάλλαξαν εμπειρίες, προβληματίστηκαν γύρω από το ζήτημα της βίας στο σχολείο και διατύπωσαν τις δικές τους προτάσεις για την πρόληψη της ενδοσχολικής βίας.
Ο παρακάτω σύνδεσμος θα παραμείνει ενεργός μέχρι το τέλος Μαρτίου, ώστε όποιος επιθυμεί να μπορεί να κατεβάσει το σχετικό υλικό.
Ας απολαύσουμε τη δημιουργική έκφραση και τον κόπο των παιδιών μας!
https://drive.google.com/file/d/1cEvoq3khO0_qUil2yQzFqcjE4jjqQKMW/view
- Published In Ανακοινώσεις
Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετέχει και φέτος στον Σχολικό Μαραθώνιο «Πάμε Ανακύκλωση» του Δήμου Πυλαίας-Χορτιάτη! Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά μας μαθαίνουν στην πράξη ότι τα «σκουπίδια» έχουν αξία και μπορούν να ξαναγίνουν χρήσιμα υλικά.
Πώς μπορείτε να βοηθήσετε;
1. Ανακυκλώνουμε στο Σχολείο: Ενθαρρύνετε τα παιδιά να φέρνουν στο σχολείο καθαρά υλικά (Χαρτί, Πλαστικό, Αλουμίνιο) και να τα τοποθετούν στους ειδικούς κάδους που έχουν εγκατασταθεί στον χώρο μας.
2. Δωρίζουμε Πόντους: Μπείτε στην πλατφόρμα Followgreen του Δήμου Πυλαίας-Χορτιάτη, κάντε δωρεάν εγγραφή και δωρίστε τους πόντους σας στο σχολείο μας! Οι πόντοι αυτοί προέρχονται από τις δικές σας καθημερινές δράσεις ανακύκλωσης ή από την ενημέρωσή σας στην πλατφόρμα.
3. Κερδίζουμε Μαζί: Στο τέλος της χρονιάς, τα σχολεία που θα πρωτεύσουν θα επιβραβευτούν από τον Δήμο με χρηστικό εξοπλισμό για τις ανάγκες των μαθητών μας.
Η προσπάθεια αυτή δεν αφορά μόνο το βραβείο, αλλά τη δημιουργία μιας περιβαλλοντικής συνείδησης που θα συνοδεύει τα παιδιά μας για μια ζωή.
Κάθε μικρή κίνηση μετράει!
Πάμε να κάνουμε το σχολείο μας το πιο «πράσινο» του Δήμου μας!
Το_σχολείο_μας_συμμετέχει_στον_Μαραθώνιο_Ανακύκλωσης.doc
