Τελευταία Νέα και Ανακοινώσεις
- Published In Ανακοινώσεις
Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετέχει και φέτος στον Σχολικό Μαραθώνιο «Πάμε Ανακύκλωση» του Δήμου Πυλαίας-Χορτιάτη! Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά μας μαθαίνουν στην πράξη ότι τα «σκουπίδια» έχουν αξία και μπορούν να ξαναγίνουν χρήσιμα υλικά.
Πώς μπορείτε να βοηθήσετε;
1. Ανακυκλώνουμε στο Σχολείο: Ενθαρρύνετε τα παιδιά να φέρνουν στο σχολείο καθαρά υλικά (Χαρτί, Πλαστικό, Αλουμίνιο) και να τα τοποθετούν στους ειδικούς κάδους που έχουν εγκατασταθεί στον χώρο μας.
2. Δωρίζουμε Πόντους: Μπείτε στην πλατφόρμα Followgreen του Δήμου Πυλαίας-Χορτιάτη, κάντε δωρεάν εγγραφή και δωρίστε τους πόντους σας στο σχολείο μας! Οι πόντοι αυτοί προέρχονται από τις δικές σας καθημερινές δράσεις ανακύκλωσης ή από την ενημέρωσή σας στην πλατφόρμα.
3. Κερδίζουμε Μαζί: Στο τέλος της χρονιάς, τα σχολεία που θα πρωτεύσουν θα επιβραβευτούν από τον Δήμο με χρηστικό εξοπλισμό για τις ανάγκες των μαθητών μας.
Η προσπάθεια αυτή δεν αφορά μόνο το βραβείο, αλλά τη δημιουργία μιας περιβαλλοντικής συνείδησης που θα συνοδεύει τα παιδιά μας για μια ζωή.
Κάθε μικρή κίνηση μετράει!
Πάμε να κάνουμε το σχολείο μας το πιο «πράσινο» του Δήμου μας!
Το_σχολείο_μας_συμμετέχει_στον_Μαραθώνιο_Ανακύκλωσης.doc
- Published In Δραστηριότητες
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κάθε Φεβρουάριο για την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων. Κατά την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, εκατομμύρια άνθρωποι ενώνονται για να εμπνεύσουν θετικές αλλαγές στο διαδίκτυο, να ευαισθητοποιήσουν σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο και να συμμετάσχουν σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες σε όλο τον κόσμο.
- Published In Ανακοινώσεις
Παρακάτω μπορείτε να δείτε την ανακοίνωση για την εγγραφή στην Α΄τάξη του δημοτικού για το σχολικό έτος 2026/27
- Published In Τμήμα Ένταξης
Την Παρασκευή, 20/2/26 οι εκπαιδευτικοί των Τμημάτων Ένταξης, σε συνεργασία με τις μαθήτριες του ΣΤ1, οργάνωσαν μια όμορφη και δημιουργική δράση αφιερωμένη στο έθιμο της Κυράς Σαρακοστής.Αρχικά, διάβασαν το παραμύθι «Βήμα βήμα ως τη Λαμπρή με την Κυρά Σαρακοστή» και ακολούθησε συζήτηση με ερωτήσεις κατανόησης και επεξεργασίας του κειμένου. Στη συνέχεια, τραγούδησαν όλοι μαζί το τραγούδι της Κυράς Σαρακοστής, δημιουργώντας μια ευχάριστη και συμμετοχική ατμόσφαιρα.
Στο τέλος, μοιράστηκε στους μαθητές/τριες σχετική ζωγραφιά για χρωματισμό, καθώς και μια συνταγή, ώστε να έχουν τη δυνατότητα να κατασκευάσουν τη δική τους Κυρά Σαρακοστή και στο σπίτι.
Στόχος της δράσης ήταν η ενεργός συμμετοχή των μαθητριών και η ανάληψη πρωτοβουλιών παρουσίασης, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και τη δημιουργικότητά τους.
- Published In Ανακοινώσεις
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Φιλύρου θα συμμετάσχει στην Πανελλήνια Σχολική Δράση με τίτλο «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», η οποία υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, σε συνεργασία με σχολεία από όλη τη χώρα.
Η δράση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 και ώρα 10:00, στην Πλατεία Φιλύρου, με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, υπό την αιγίδα του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, περισσότερα από 1.000 σχολεία, περίπου 41.500 μαθητές/τριες και 4.400 εκπαιδευτικοί θα ενώσουν τη φωνή τους σε μια κοινή, πανελλαδική πρωτοβουλία με στόχο την ενίσχυση ενός σχολείου ασφάλειας, σεβασμού, συνεργασίας και ενεργής συμπερίληψης. Ανήμερα της 6ης Μαρτίου, μαθητές και μαθήτριες σε όλη τη χώρα θα πραγματοποιήσουν συμβολικές παρεμβάσεις σε κεντρικά σημεία πόλεων και οικισμών, ώστε το μήνυμα κατά της βίας και του εκφοβισμού να ακουστεί δυναμικά στην ευρύτερη κοινωνία.
Το σχολείο μας θα υλοποιήσει βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δράσεις που θα καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, την αλληλεγγύη και τη στάση μηδενικής ανοχής απέναντι στη βία. Μέσα από παιχνίδια ρόλων, δραματοποίηση, εικαστικές και μουσικές παρεμβάσεις, δημιουργική γραφή και στοχευμένες συζητήσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έχουν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν καταστάσεις βίας και εκφοβισμού, να κατανοήσουν τα συναισθήματα που τις συνοδεύουν και να ενδυναμωθούν, ώστε να ζητούν βοήθεια και να στηρίζουν τους/τις συμμαθητές/τριές τους.
Με κοινό σύνθημα «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό», τα παιδιά θα γίνουν οι πιο δυνατοί πρεσβευτές ενός σχολείου που θα χωρά όλους και όλες, με σεβασμό, αποδοχή και αλληλοκατανόηση.
Σας προσκαλούμε να στηρίξετε με την παρουσία σας τη δράση μας και να ενώσουμε όλοι μαζί τη φωνή μας ενάντια στη σχολική βία.
Δελτίο_Τύπου_Σχολείων_2026_.pdf
- Published In Σχολείο
- Published In Δραστηριότητες
Οι μαθητές της Ε΄τάξης όταν ήταν στην Τετάρτη έκαναν μια έρευνα για τις διατροφικές συνήθειες των συμμαθητών και των δασκάλων τους. Σας παρουσιάζουν τα
αποτελέσματά αυτής της έρευνας.
Τα αποτελέσματα των μαθήτών θα τα δείτε εδώ
Τα αποτελέσματα των δασκάλων θα τα δείτε εδώ.
- Published In Δραστηριότητες
- Published In Τάξη Γ'
Ο Κέρβερος του Άδη και τα χρυσά μήλα των Εσπερίδων 🍎
Οι μαθητές/τριες του Γ2 δημιούργησαν μια ηχοϊστορία βασισμένη στους δύο τελευταίους άθλους του Ηρακλή. Το μάθημα χωρίστηκε σε δεκαοκτώ σημεία — όσα και τα παιδιά του τμήματος — και κάθε μαθητής/τρια έδωσε έναν τίτλο και σχεδίασε μια ζωγραφιά εμπνευσμένη από αυτόν. Αφού ολοκληρώθηκαν όλες οι εικόνες, τοποθετήθηκαν στη σωστή χρονολογική σειρά και πάνω σε αυτές “χτίστηκε” η αφήγηση της ιστορίας. Τα παιδιά εργάστηκαν με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, δημιουργώντας ένα όμορφο και ολοκληρωμένο συλλογικό αποτέλεσμα.
Η ομαδική αυτή δράση πρόσφερε στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες. Έμαθαν να συνεργάζονται, να ακούν και να σέβονται τις ιδέες των συμμαθητών τους, ενισχύοντας παράλληλα την κατανόηση του μαθήματος μέσα από τη συζήτηση και τη δημιουργία. Καλλιέργησαν τη δημιουργικότητά τους, ανέλαβαν ρόλους με συνέπεια και ενδυνάμωσαν την αυτοπεποίθησή τους βλέποντας τη δική τους συμβολή στην τελική εργασία. Παράλληλα, η διαδικασία ενίσχυσε τους δεσμούς της ομάδας, μείωσε το άγχος και έκανε τη μάθηση πιο ευχάριστη και ζωντανή.
Συνολικά, η δραστηριότητα αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία συνεργασίας, δημιουργικότητας και μάθησης, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη μαθησιακή και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.
Τα παιδιά την απόλαυσαν ιδιαίτερα και περίμεναν με μεγάλη χαρά και ανυπομονησία να δουν το τελικό αποτέλεσμα της κοινής τους προσπάθειας.
- Published In Τάξη Γ'
Οι συλλογές μας !!!
Με αφορμή την άσκηση 6 του Τετραδίου Εργασιών της 2ης Ενότητας της Γλώσσας , «Στο σπίτι και στη γειτονιά», στο κεφάλαιο «Τα παιδικά μου παιχνίδια», οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ2 κλήθηκαν να παρουσιάσουν τις δικές τους συλλογές στην τάξη, με βασικούς στόχους την κατανόηση της δομής της παραγράφου, τη χρήση επιθέτων και την έκφραση συναισθημάτων μέσα από τον γραπτό λόγο.
Στη συνέχεια, υπό την καθοδήγηση της κ. Μαρίας Αρβανιτίδου, οργάνωσαν μια ξεχωριστή έκθεση με τις προσωπικές τους συλλογές. Κάθε παιδί επέλεξε αγαπημένα αντικείμενα από τη συλλογή του και τα παρουσίασε στην τάξη.
Η αίθουσα γέμισε με μοναδικούς μικρούς θησαυρούς: μαγνητάκια από ταξίδια σε άλλες χώρες, συλλογές από αυτοκόλλητα και κόμικς, μπαγκέτες από ντραμς, άλμπουμ με αυτοκόλλητα από θαλασσινά ζώα, πέτρες από το National Geographic, βιβλία από τη σειρά «Μικροί Κύριοι», κοχύλια και ακόμη και εισιτήρια του ΟΑΣΘ που κάποιος μαθητής κρατά σαν αναμνηστικά!
Όλες οι συλλογές είχαν τη δική τους ξεχωριστή ιστορία και κάθε παιδί μίλησε με ενθουσιασμό για το πώς ξεκίνησε να μαζεύει αυτά τα αντικείμενα, τι σημαίνουν γι’ αυτό και ποιο είναι το αγαπημένο του κομμάτι. Η παρουσίαση έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να εκφραστούν, να μοιραστούν τα ενδιαφέροντά τους και να γνωρίσουν καλύτερα ο ένας τον άλλον.
Εύγε σε όλα τα παιδιά για τη δημιουργικότητα, την ποικιλία και τη ζωντάνια που μοιράστηκαν μαζί μας!